משפחה חוסכת להגשמת חלום

לפעמים חלומות מתגשמים… ולפעמים חיסכון משפחתי הוא הדרך להגשימם.

הגשמתו של חלום, בעבודה משותפת של כל בני המשפחה, תתן לכם כמשפחה את האפשרות ליהנות ביחד מהתוצאה ותסייע לכם לצייד את ילדיכם בכלים משמעותיים להשגת מטרות כלכליות.

הלמידה המשמעותית ביותר של ילדים היא דרך חיקוי, כשאתם ההורים מהווים את הדוגמה החשובה ביותר עבורם. הראו לילדים כיצד אתם חוסכים לחלום המשפחתי, איך אתם שומרים עודף למען המטרה ועל מה אתם מוותרים על מנת שתוכלו לחסוך את הכסף. הילד ילמד מהדוגמה האישית שלכם, בדיוק כמו שהוא לומד מכם כל כישור חיים אחרים.

מי מאתנו איננו זוכר את הדבר הראשון שעבורו חסך ואת הרגשת הסיפוק שחש בעת השגתו? חוויית חיסכון חיובית היא חשובה, וחשובה לא פחות היא הדרך. ככל שהדרך תהייה מהנה יותר, יגדל הסיכוי להשיג את המטרה. שמחו עם ילדיכם תוך כדי ההתקדמות אל עבר המטרה וציינו את ההתקדמות ואת ההישגים הקטנים שבדרך. ניתן אף לשלב מתן פרסים קטנים תוך כדי התקדמות בדרך אל השלמת החיסכון.

הגעתם ליעד? חגגו ביחד עם הילד על הגשמת המטרה.

איך מתכננים חיסכון משפחתי משותף?

1. חולמים בגדול וקובעים יעד לחיסכון – חלומות נותנים מוטיבציה לחיסכון. חלומות יכולים להיות גדולים: בר/בת מצווה, טיול או חופשה משפחתית, חדר חדש לילד/ה, או צנועים יותר: טלוויזיה חדשה, סוף שבוע משפחתי או רכישת פריט שישמח את כל בני המשפחה. תנו לחלום שם ופרטו אותו ככל האפשר: חיסכון לטיול בר מצווה, או ביקור בלונה פארק לכל המשפחה. כשלמטרה יש שם, גם סכום החיסכון וגם הסיכוי לממש את התכנית גדלים. הגדירו את הסכום הדרוש להגשמת החלום ואת המועד בו תרצו להגשימו, דונו במה שיש לעשות על מנת להגיע למטרה: כמה כסף יש לחסוך לטובת החלום מידי חודש, על מה כמשפחה תוותרו ביחד ובאילו דרכים מתכוון כל אחד מבני המשפחה, לחסוך לטובת החלום.
2. התאימו את אופי החיסכון לגילאי הילדים – כאשר במשפחה ילדים קטנים יש למקד את החיסכון לחלום למטרה קצרת מועד ופשוטה להשגה. ילדים קטנים לא יוכלו להמתין במשך זמן ממושך להגשמת חלומם. עם הילדים הגדולים יותר ניתן להגדיר חלומות גדולים וארוכי טווח ואפילו ניתן לחסוך איתם למספר יעדים, אחד לטווח הקצר ואחד לטווח הארוך. דונו עם הילד בהבדלים, איזה כסף הולך לאיזה חיסכון וכמה זמן ייקח לחסוך לכל אחת מהמטרות.
3. התחילו לחסוך בקטן – את הלימוד של עקרונות החיסכון למטרה ניתן להתחיל בהגשמת חלום קטן שמושג בטווח קצר מאוד. תחושת ההצלחה הראשונית, תסייע להגשים חלומות גדולים יותר באמצעות חיסכון ארוך טווח.
4. מנהלים את החיסכון במשותף – מציאת הדרך הנכונה לנהל את החיסכון תשפר את הסיכויים להשלמתו: יש שיבחרו להקצות את הכסף הקטן והעודף אותו הם מקבלים לטובת החיסכון, יש שיחליטו לחסוך את כל המתנות שיקבלו, יש שיכתבו בקבוצת וואטסאפ משפחתית על מה ויתרו היום לצורך החיסכון (למשל ויתור על ארטיק במכולת). הדרכים לחיסכון הן מגוונות, ואפילו חיסכון של 10 שקלים בשבוע לכל אחד מבני המשפחה יסתכם בסכום לא מבוטל לאחר תקופה.
5. עקבו עם הילדים אחר ההתקדמות בחיסכון – מעקב תקופתי אחר הכסף שהצלחתם לחסוך, יעודד את כולכם להמשיך בחיסכון. במהרה תראו את הסכום מצטבר. תוכלו "לצבוע" את הסכום שחסכתם ברוח החלום "עכשיו סיימנו לחסוך לגלגל לאופניים או לכרטיס הטיסה". אם ילדיכם צעיר, ניתן להדביק תמונה של מטרת החיסכון במקום מרכזי ולציין ע"ג התמונה באמצעות צביעת חלקים ממנה את ההתקדמות.
6. ויתור היום בדרך לחיסכון עתידי – דונו עם הילדים בנושאי הוויתור, כולנו לפעמים קונים כי סתם מתחשק ולא בשל צורך אמיתי. הסבירו לילדכם כי דחיית סיפוקים מקרבת אותנו ליעד, וכי הוצאת כספים בהחלטה של רגע תרחיק אותנו מהמטרה.
7. תנו תמריץ למאמץ – הציעו אפשרות ל matching במסגרתו כל סכום שיחסך על ידי הילד/ים יוכפל על ידיכם וכך תוכלו להקדים את השלמת החיסכון ולסיים את הפרויקט בתחושת הצלחה.

ומה עושים כאשר תכנית החיסכון המשפחתית משתבשת..

חיסכון של כסף דורש משמעת עצמית. אל תעמיסו חלק גדול מהחיסכון על כתפי הילד, מאמץ גדול מידי עבורו עלול להסתיים בכישלון. התאימו את המאמץ לחסוך לגיל הילד ולאופיו.

מטעויות לומדים – לעיתים הלימוד הטוב ביותר נולד מטעויות. הילד התפתה ובזבז כסף שמיועד לחיסכון על רכישה מיידית? תנו לו לטעות ותנו לו להבין את תוצאת המעשה. הסבירו כיצד הרכישה הספונטנית דוחה את הגשמת החלום אותו הגדרתם כחשוב.

התחלתם לחסוך ביחד והפרויקט לא זורם, הילד ממוקד יותר ב"עכשיו" ובפחות בחיסכון העתידי וגם אומר שנמאס לו? התבוננו ביחד איתו על הסכום שכבר חסכתם וקיימו דיון עם הילד בנושא המאמץ שבחיסכון. בחנו איתו את הכדאיות בהגברת קצב החיסכון כדי להגיע ליעד מוקדם יותר, ואם יש רצון בוער ניתן אולי לייעד חלק מהסכום שכבר נחסך לטובת מטרה חשובה אחרת ולדחות את תאריך היעד לחיסכון בהתאם. דברו איתו על סדרי העדיפויות שלו והגדירו סדרי עדיפויות חדשים במידה והקודמים השתנו.